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美國高中生為什么如此熱衷于做義工？

　　暑假里忙得團團轉(zhuǎn)的不僅是中國娃。在看重課外活動和個人經(jīng)歷的美國校園，暑假成為了拓展眼界、參與社會活動的大好時機。做義工成為了最受美國高中生熱捧的暑期活動之一。

　　在美國讀高中，有一個不能回避的項目——義工。義工是學(xué)生提前步入社會、接受社會實踐最重要的方式，在大學(xué)錄取中有時也是考察的項目之一。

　　接受美國中學(xué)教育，如果只把眼光放在SATACTGPA等成績或特長、課外興趣上，而只把義工當作一個硬性指標甚至是負擔(dān)的話，那么你的美國高中是不完整的；

　　另一種現(xiàn)象是，很多認為遭到美國名校錄取歧視的亞裔孩子，動輒拿出數(shù)倍甚至數(shù)十倍的義工小時來，強調(diào)，我SAT分數(shù)高，義工做了上千小時，你憑啥不錄取我？這又把義工的概念簡單化了。

　　深入人心的義工文化

　　義工 (volunteer work) 是指人們志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社會服務(wù)、促進社會進步而提供的服務(wù)。

　　美國社會非常看重人的奉獻和服務(wù)精神。據(jù)調(diào)查：半數(shù)美國人平均每年做義工的時間大約為100個小時，這相當于在美國1.5億成人中，每3~4天就會做1小時的義工服務(wù)。

　　“沒做過義工，也就得不到社會尊重。”在這樣的社會環(huán)境中成長的美國孩子自然而然地形成了這樣的認知。

　　不做義工？無法高中畢業(yè)！

　　做義工，不僅僅是美國約定俗成的社會”文化”，對于高中生來說，要想順利畢業(yè)，便必須有豐富的義工經(jīng)驗。

　　美國一些學(xué)校對學(xué)生做義工有明確要求：除了成績、學(xué)分等要求外，還必須為社會無償?shù)胤?wù)60個小時（每個學(xué)校的義工時限政策可能不同）。很多學(xué)校把“為社區(qū)服務(wù)”納入學(xué)生必修課程，還會為學(xué)生提供介紹做義工的機會。

　　因此，美國的中學(xué)生們可以選擇參加多種多樣的義工服務(wù)：在社區(qū)路口為殘疾人募捐，在紅十字會救助中心幫助流浪者······而一些心系全球發(fā)展的孩子則會加入海外志愿工作，去不發(fā)達國家完成支教任務(wù)，或教外國孩子學(xué)英語。學(xué)生們在做義工時，都會得到一份證明，以說明他們做義工的方式和時間。

　　美本升學(xué)的重要條件

　　而對義工經(jīng)歷更為看重的，當屬美國大學(xué)的招生官了。在標化成績競爭日趨激烈的大學(xué)申請“鏖戰(zhàn)”中，更富有個性的社會活動經(jīng)歷、對于社區(qū)及公共事務(wù)的關(guān)注和投入，往往可以使申請者脫穎而出。

　　2016年初，哈佛大學(xué)教育學(xué)院發(fā)布了一篇題為《扭轉(zhuǎn)潮流：通過大學(xué)招生鼓勵關(guān)心他人和公益》的報告，指出了美國名校在未來招生錄取工作中對于申請者條件側(cè)重點的轉(zhuǎn)向：強調(diào)年輕人應(yīng)當弱化個人成就，轉(zhuǎn)而關(guān)心他人和公益。

　　關(guān)心他人及公益將成為未來美國大學(xué)的主要錄取條件之一。在過去，美國教育極其強調(diào)個人成就和個人貢獻，而未來，關(guān)心他人、關(guān)心社區(qū)、關(guān)心公益將被置于個人成就之上成為美國大學(xué)新的錄取標準之一。

　　倡導(dǎo)持續(xù)性的社區(qū)服務(wù)。很多家境較好的高中生會參與到異國志愿活動中，或者臨時突擊完成一些義工項目。實際上這樣的經(jīng)歷在招生官看來都帶著很強的功利性。美國大學(xué)在未來會較為看重學(xué)生在自己社區(qū)中的義務(wù)服務(wù)。另外，招生辦對學(xué)生社區(qū)服務(wù)的時間長度也將有嚴格的要求，持續(xù)一年以上的服務(wù)內(nèi)容才有意義。

　　報告出版后在美國教育界獲得了廣泛的認同，而值得中國家長注意的是：以上統(tǒng)一招生標準同時適用于美國學(xué)生和國際學(xué)生。所以，如果孩子的目標是進入美國名校的話，那么提前培養(yǎng)孩子對于社會公益服務(wù)的認同感與積極性，幫助他申請和參與義工活動，是一項必須重視的“功課”。

　　美國高中生經(jīng)常參與的義工活動

　　1、輔導(dǎo)

　　顧名思義，活動內(nèi)容為輔導(dǎo)同年級或低年級的孩子做作業(yè)，多以學(xué)校開設(shè)的免費課后作業(yè)輔導(dǎo)這一形式出現(xiàn)。

　　2、清理垃圾/保護環(huán)境類

　　公園撿垃圾、海灘清理、美化校園等都可以歸在這一類。因技術(shù)含量低、耗時相對少、安全性較高等因素，普及率極高。

　　3、圖書館

　　包括但不限于整理書架、管理兒童區(qū)看書/用電腦的孩子、在書店區(qū)做收銀員、在活動中協(xié)助其他工作人員等。有些圖書館會定期舉辦活動，包括但不限于讀書會、書籍義賣等。所謂的協(xié)助工作人員，通常是幫忙布置并打掃活動場地。

　　4、鄰居/朋友/家人

　　幫鄰居家修理草坪、給朋友家?guī)Ш⒆又惖模y(tǒng)統(tǒng)可以劃為本類。

　　5、教會活動

　　顧名思義，當?shù)亟虝e辦/參加的一些義工活動。比如天主教教會學(xué)校的義工活動幾乎清一色的為去救濟所等地整理捐贈的食物、玩具、生活用品及衣物并發(fā)放給窮人。

　　6、義賣/募款

　　最常見的類型之一是back sale/snack sale。孩子們自己在家里做小點心之類，然后賣給身邊的人， 所獲得的利潤捐給慈善機構(gòu)。該類活動在高中尤為常見。

　　7、雜活

　　此類包含所有需要義工的社區(qū)活動、公益活動、社區(qū)組織及慈善機構(gòu)。義工內(nèi)容五花八門，共有的特點是技術(shù)含量低、需要大量免費勞動力，常見的幾項為發(fā)傳單、發(fā)水/食物、在售票處賣票、給運動員加油、布置收拾會場、扛重物、帶孩子玩兒等。來義工的孩子通常來自各個學(xué)校的社團，每人通常義工1到3小時不等。

　　高中生的義工相對于初中生來說種類更為豐富。除了上述幾大類以外，常見的還包括醫(yī)院、老年公寓、博物館、競選辦公室等。

　　中國學(xué)生如何參與義工活動？

　　學(xué)校、社區(qū)處處都有義工服務(wù)機會

　　常見的義工活動包括：社會公益，社區(qū)貢獻，醫(yī)療護理、學(xué)校教育、遠程編程等等。建議中國學(xué)生可以根據(jù)自己的性格特點選擇適合的義工服務(wù)。

　　比如：如果愛好學(xué)術(shù)，可以選擇學(xué)校中文課助教或圖書館管理員的工作；而如果擁有計算機天賦，那么編程也是個不錯的選擇。被哈佛錄取的一位華裔孩子郭文景正是充分發(fā)揮自己在編程工作中的特長，組織了一個編程俱樂部教美國孩子們學(xué)編程。

　　如果所在的社區(qū)并沒有現(xiàn)成的義工活動，那么鼓勵孩子自己作為組織者，發(fā)起義工活動也是明智的選擇。

　　參與中外組織機構(gòu)的義工活動

　　當然，除了社區(qū)和學(xué)校，國內(nèi)外有很多大型的義工組織，每年定期舉行義工活動。有條件的留學(xué)生可以提前關(guān)注這些組織，選擇自己最熱衷的領(lǐng)域，進行服務(wù)。

　　中國國內(nèi)的志愿者組織有：中國青年志愿者協(xié)會、中國志愿服務(wù)聯(lián)合會等等。海外志愿者組織分門別類種類極多：AIESEC（即“國際經(jīng)濟學(xué)商學(xué)學(xué)生聯(lián)合會”）、香港樂施會等等都是頗為出名的機構(gòu)。想要參與其活動的朋友們可以時時關(guān)注以上組織網(wǎng)站活動更新。

　　除了參加這些官方組織或非政府機構(gòu)的義工活動以外，還有許多異地活動可以提供義工工作換食宿的機會，例如國際青旅義工項目就是一個好選擇。直接打電話到各個地區(qū)的國際青旅前臺就可以咨詢那里是否有義工機會。

　　義工服務(wù)有利于學(xué)生拓展視野，加強溝通能力，培養(yǎng)服務(wù)社會的理念，但是最忌諱的就是“為留學(xué)而服務(wù)”的功利性。在參加義工工作的同時，我們對留學(xué)生也有以下一些建議：

　　1、思考自身素質(zhì)能力，適合做哪些類型的義工活動。

　　2、提前聯(lián)系社區(qū)、義工組織尋找適合自己的可行義工項目。避免項目名額被搶訂一空，需要提前關(guān)注。

　　3、在完成義工活動后，對整體活動進行細致地梳理，總結(jié)活動感受。多留下一些視頻、照片、文字的材料，可以極大地豐富未來的留學(xué)申請文書內(nèi)容。

　　希望義工活動不僅僅只是在為自己的履歷添光增彩，而是從中收獲內(nèi)心的滿足，體驗“人人為我，我為人人”的價值所在。留學(xué)生，你準備好了嗎？